Promouvoir la découverte de l'aquaponie
Cahier des charges
Nous voulons, comme troisième système, un système de grande taille implanté au collège qui serait la vitrine de tous les types de cultures possibles en aquaponie :
Atelier scientifique et technique
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Nous voulons, comme troisième système, un système de grande taille implanté au collège qui serait la vitrine de tous les types de cultures possibles en aquaponie :
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Nous sommes partie d'esquisses faite à la main pour ensuite en réalisée une sur "Sketchup".
Les contraintes étaient
Un autre problème s'est posé, le niveau de l'eau pour son écoulement.
Nous sommes donc arrivés à cette esquisse 3D :
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Pour le bassin à poissons, nous ferons comme présédemment, partir d'une cuve IBC de 100L et coupé le dessus, mais cette fois-ci, il nous faut un plus grand volume, nous la couperons donc à environ 1m.
Pour faire circuler l'eau du bassin à poissons à la table à marées, nous utiliserons un "air-Lift".
Un airlift est un tuyau plongé verticalement dans l’eau dans lequel on injecte de l’air à la base avec une pompe à air. Les bulles d’air créent une différence de densité qui entraîne un flux d’eau à travers le tuyau. On peut obtenir des débits très importants avec une faible dépense en énergie sans relevage d’eau (en surface).
Ce flux d’eau et d’air a trois avantages :
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Le puisard prend le rôle de “tampon de niveau” qu’assurait le bassin à poissons dans le système précédent. Le dimensionnement de la capacité du puisard est délicat si on utilise un système à marée avec des variations de volume d’eau dans le bac de culture. En effet, pour parer à toute éventualité, il faudrait considérer les cas extrêmes ou l’ensemble des bacs de culture sont synchronisés au niveau de leur cycle de marée.
On peut avoir alors :
Pour résumé :